Örnek Olay Yöntemi Temelli Öğretim Uygulamasıyla Öğrencilerin Dijital Vatandaşlık Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Eylem Araştırması

Bu araştırmanın amacı, örnek olay yöntemi temelli öğretim uygulamasının ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin dijital vatandaşlık becerilerinin gelişimini nasıl etkilediğini ortaya koymaktır. Araştırmanın katılımcıları, kolay ulaşılabilir durum örneklemesine göre belirlenmiştir. Çalışma, araştırma amaçlarına uygun olarak nitel yönteminde gerçekleştirilmiştir. Araştırma, 2021-2022 eğitim yılı bahar döneminde İstanbul-Sancaktepe’de bulunan bir devlet okulunda sınıfa devam eden 30 öğrenciyle verileri, ön ve son uygulama anketi, içi ses kayıtları, öğrenci ürünleri günlüklerinden elde edilmiştir. Veriler içerik analizine betimsel analize tabi tutularak çözümlenmiştir. Verilerin analiz edilmesiyle internetin gündelik yaşama olan etkilerine, sanal ortamdan doğru güvenilir bilgiye ulaşılabileceğine, edilen bilgilerin güvenilirliğini sorgulamaya bilimsel etiğe ilişkin öğrencilerin bilgi farkındalıklarını önemli ölçüde geliştirdiği tespit